霍太山广胜风景名胜区研学实践教育基地基本情况

发布时间：

2023-04-17

霍太山广胜风景名胜区

研学实践教育基地基本情况

单位简介

（一）公司简介

我公司成立于2017年8月2日，注册资本为1亿元，公司地址位于山西省洪洞县广胜寺镇圪衕村商业街，主要经营旅游开发、旅游观光服务、艺术品经营等业务。山西洪洞广胜寺风景名胜区开发建设项目由我公司负责开发建设。该项目2019年被省政府确定为山西省省级重点工程项目。

（二）景区简介

霍太山广胜风景名胜区位于洪洞县城东北10公里的霍山南麓，寺院始创建于1800多年前的东汉建和元年(公元147年),景区由上寺、下寺、水神庙、霍泉和分水亭五部分组成。现存建筑主要为元、明时期陆续重建。于1961年被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。广胜寺景区的历史文化价值主要体现在“三绝二叹一奇”。

1.一绝：飞虹塔

飞虹塔屹立于山门的正面,为楼阁式密宗塔,呈八角形共十三层,塔身通高47.31米,通体琉璃构件。1958年我国邮电部发行了一套四枚特种邮票《中国四大名塔》,飞虹塔就是其中之一。这座塔无论从建贸上还是艺术上都是古代劳动人民智慧的结晶。《中国文物之最》一书称其为"最华丽的琉璃塔",虽已经受了五百余年的风雪侵蚀,但仍完好无损。

2.二绝：《赵城金藏》

《赵城金藏》是中国现存最早最全的大藏经，现存于中国国家图书馆，与《永乐大典》、《敦煌遗书》、《四库全书》并列为镇馆之宝。具有无可比拟的史料价值，这部佛教全书共有6980卷，6000多万字，今存4000余卷，它既是佛书，也是涉及哲学、历史、语言、文学等领域的古籍，被佛教界誉为“天壤间的孤本秘笈”。

《赵城金藏》是中国印刷史上的一座丰碑。它字体劲挺娟秀，印刷干净爽目，较之宋版佛经，更见豪放严整和生气，既显示了平水雕版技术之高超，又为研究我国刻经史和版本史提供了宝贵资料，从而奠定了它在印刷史上的独特地位。

《赵城金藏》诠释了坚韧不拔的民族精神和爱国主义精神。崔法珍断臂明志募化善款，不畏艰难，契而不舍，八路军战士为了保护《赵城金藏》前赴后继，正是如崔法珍和革命战士这些“脊梁”们创造了灿烂的中华文化，让世人懂得了中华民族的品格质地，也留给我们一笔极为宝贵的精神财富。

3.三绝：元代戏剧壁画

水神庙明应王殿内四壁是极为珍贵的元代壁画。这是“我国古代唯一不以佛道为内容的壁画孤例。是研究宋元社会状况的宝贵实物资料。“大行散乐忠都秀在此作场”元代戏剧壁画，是我国目前发现唯一的大型元代戏剧壁画，这是我国目前唯一面积最大、保存最好的元代戏剧璧画，元代戏剧壁画与永乐宫壁画均出自同一画坊。《中国戏曲通史》一书更是称它是“研究元代杂剧演出面貌的唯一形象资料”，1998年，这幅戏剧壁画和位于西壁的“打球图”同时被编入《中国历史》中学教科书。

4.一叹：广胜寺建筑

广胜寺是我国元代建筑中最具时代特征和地域风格的建筑组群。广胜寺和水神庙的建筑，除了飞虹塔、山门、垛殿之类、主体殿宇有六座，其中五座皆施以减柱造，且都是元代结构。这是现存其它寺庙群中所未有的。是我国建筑史上一次扩大空间面积的成功尝试，并为后世跨越开间，扩大室内空间开创了先例。1935年，我国建筑大师梁思成和夫人林徽因趁暑假期间曾赴广胜寺考察曰：“国人只知广胜金藏之可贵，却不知广胜建筑之奇特”。

5.二叹：霍泉

霍泉为三晋名泉，因出自霍山脚下而得名。据考证，霍泉形成于距今250万年的喜马拉雅造山运动。霍泉发源于晋东南沁源诸山，向西流经岳阳渗水崖，潜入地下透水层，伏流80余里后，从霍山南脚下喷涌而出。现为国家一级水源保护地，灌溉十余万亩良田。

6.一奇：唐代左右扭奇柏

在广胜寺还有一奇，就是有着1300余年历史的唐代左右扭奇柏。这两株千年古柏树立在大雄宝殿门前，就像两位护法将军守护着整个大殿。一东一西，树纹一左一右，甚为奇特。纵观山上众多古柏，都是树纹向左扭，由此引来许多专家慕名前来研究，但是至今仍无专家可以给出古柏右扭这个谜的合理解释。

（三）单位交通

景区周边有3个高速出入口，距临汾民航机场约45公里，高铁站约21公里，洪洞火车站13公里，共有3路公交车可抵达，交通便利。

（四）单位荣誉

景区于1961年被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位；2003年被中共临汾市委、临汾市人民政府公布为临汾市级爱国主义教育基地；2018年8月29日飞虹塔被被世界纪录认证机构(WRCA）认证为“世界最高的多彩琉璃塔”；2019年12月24日广胜寺旅游景区成功创建为国家4A级旅游景区； 2020年11月29日被授予临汾市研学旅行协会研学基地；2022年6月13日被山西师范大学授予大学生实习实训基地、红色教育和国情研修基地。

在这里您不仅能感受到霍山自然风光的秀丽和广胜寺千年文化的熏陶，也能感悟到佛国天界超凡脱俗，身心清净的禅林意境，是度假休闲的胜地，是中小学生研学旅行与爱国主义教育有机融合的基地。